domingo, 1 de marzo de 2009
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DIPLOMADO VIRTUAL EDGAR MORIN
INNOVACIONES Y ENSAYOS EN LA ESCUELA
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47 comentarios:
Luis Hernando Rincon para usuario
mostrar detalles 10-mar (2 días antes) Responder
Buenas noches Oscar
Lo unico que le puedo decir es que su blog es una realizacion que refleja su ser de un maestro que ama no solo su profesion sino lo que hace, que disfruta su trabajo y por eso cada trata de hacerlo mejor, lo que me hace recordar las palabras de Michael Ende, el padre de al fantasia en el siglo xx quien al reefrirse a su maestro y al maestro que el quiso ser dijo que lo unico permanente en un maestro era su deseo de cambiar todos los dias,eso es lo que me ha ensenado su trabajo permanente y persistente en al ensenanza de las matematicas, solo me resta darle gracias a la vida por haberme permitido conocer presonas como usted que nos mostrado que en la escuela si es posible construir un futuro cargado de esperanza para las nuevas generaciones de Colombian@s.
FELICITACIONES POR SU INVALUA BLE APORTE A AL EDUCACION COLOMBIANA
Luis Rincon
Luis Hernando Rincon para usuario
mostrar detalles 10-mar (2 días antes) Responder
Buenas noches Oscar
Lo unico que le puedo decir es que su blog es una realizacion que refleja su ser de un maestro que ama no solo su profesion sino lo que hace, que disfruta su trabajo y por eso cada trata de hacerlo mejor, lo que me hace recordar las palabras de Michael Ende, el padre de al fantasia en el siglo xx quien al reefrirse a su maestro y al maestro que el quiso ser dijo que lo unico permanente en un maestro era su deseo de cambiar todos los dias,eso es lo que me ha ensenado su trabajo permanente y persistente en al ensenanza de las matematicas, solo me resta darle gracias a la vida por haberme permitido conocer presonas como usted que nos mostrado que en la escuela si es posible construir un futuro cargado de esperanza para las nuevas generaciones de Colombian@s.
FELICITACIONES POR SU INVALUA BLE APORTE A AL EDUCACION COLOMBIANA
Luis Rincon
Que tal profesor Oscar, principalmente queremos felicitarlo por su excelente labor como docente en la institución, nos parece que este nuevo video nos da a conocer la importancia que tiene la orientación de un maestro hacia el estudiante, la educación y conocimientos que le transmite en cada clase, los medios que utiliza para ello y la forma de utilizarlos, también ilustra la importancia de ser maestro, que no solo es pararse frente a unas cuantas personas y empezar a hablar, sino que es saber enseñar, saber que se enseña y para que se enseña, que el ser estudiante implique algo importante en nuestras vidas, que hay que aprovechar el don de la inteligencia y saberlo utilizar adecuadamente en nuestra vida cotidiana. Debemos adquirir lo s métodos que nos enseñas, para aprender mas sobre los filósofos los cuales estamos estudiando. Saber manejar el teorema de Pitágoras el cual es muy necesario para el desarrollo de los ejercicios, con el podemos hallar el valor de la hipotenusa y de los catetos.
Este nuevo video nos da a conocer el valor de la educación y el valor de la vida, el ser estudiante y aprovecharlo al máximo.
GRACIAS PROFE POR SU DEDICAIÓN QUE TINE POR SU TRABAJO......¡FELICITACIONES!
lunes, 16 de marzo de 2009
Ana María Jaramillo Restrepo [ 18:53]: Oscar muy buenas tardes. Quiero contarle que he visitado su Blog en varias oportunidades pero hay "tanta tela que cortar" en el, que por eso no me he atrevido a hacerle un comentario antes, porque me quedo corta en palabras. A pesar de ello me voy a atrever a expresar un poco de lo que he percibo. Considero que es un verdadero diario de campo y de reflexión pedagógica. Veo como usted con mucho acierto presenta, analiza y reflexiona desde su hacer en torno a visiones pedagógicas, modelos, a las matemáticas y a su contextualización en la naturaleza; al mismo tiempo muestra el hacer, el saber, el pensar de sus estudiantes en sus construcciones en el proceso de aprendizaje. Facilita material de apoyo al visitante. En fin tanta cosa buena, como decimos por aquí en Antioquia. ¡Felicitaciones!
Lo invito a visitar mi blog, no tan profundo como el suyo, pero si lleno de nobles intenciones pedagógicas y humanas. Igualmente espero sus sugerencias que se que estarán llenas de sabiduría. También le anexo la dirección de un sitio web que le ayudé a montar a un tio con material muy valioso todo de su propia autoría.
http://priofe.lacoctelera.net/
http://es.geocities.com/franciscodanielgregorio/
Quedamos en línea
Ana María
lunes, 16 de marzo de 2009
Ana María Jaramillo Restrepo [ 18:53]: Oscar muy buenas tardes. Quiero contarle que he visitado su Blog en varias oportunidades pero hay "tanta tela que cortar" en el, que por eso no me he atrevido a hacerle un comentario antes, porque me quedo corta en palabras. A pesar de ello me voy a atrever a expresar un poco de lo que he percibo. Considero que es un verdadero diario de campo y de reflexión pedagógica. Veo como usted con mucho acierto presenta, analiza y reflexiona desde su hacer en torno a visiones pedagógicas, modelos, a las matemáticas y a su contextualización en la naturaleza; al mismo tiempo muestra el hacer, el saber, el pensar de sus estudiantes en sus construcciones en el proceso de aprendizaje. Facilita material de apoyo al visitante. En fin tanta cosa buena, como decimos por aquí en Antioquia. ¡Felicitaciones!
Lo invito a visitar mi blog, no tan profundo como el suyo, pero si lleno de nobles intenciones pedagógicas y humanas. Igualmente espero sus sugerencias que se que estarán llenas de sabiduría. También le anexo la dirección de un sitio web que le ayudé a montar a un tio con material muy valioso todo de su propia autoría.
http://priofe.lacoctelera.net/
http://es.geocities.com/franciscodanielgregorio/
Quedamos en línea
Ana María
Profesor OSCAR, acabo de iniciar la inmersión en su Blog; he hecho un viaje por varios de los documentos elaborados en él, y la primera impresión que me llega es que ha realizado un estupendo trabajo, indicador de su amor por lo que hace y por la actitud de renovación y de cambio que se ven en los diversos documentos elaborados.
Da gusto encontrar colegas que se estan movilizando para generar una dinámica distinta en la educación. Lo felicito grandemente por éste gran trabajo, y sé que a partir de ahora su página será una aliada para el mejoramiento de lo que ahora también hago como maestro.
Un abrazo bien fuerte y gracias por encontrarte en mi camino.
Fernando Eugenio Rentería G
Red Programa Entre Pares Colombia (Dora Sánchez) [ 16:30]: Hola profesor Oscar, espero que se encuentre muy bien,
quiero pimero pedirle disculpar por no haber presentado mis aportes a su blog. Le confieso que he tenido la oportunidad de leer algunos de sus articulos los cuales denotan su alto nivel intelectual y su gran amistad por la filosofía y la pedagogía.
La verdad no he tenido el tiempo suficiente para leer todo lo que está publicado, por que en el momento tengo fomaciones en el Departamento de Cundinamarca,y estas formaciónes me ha demandado mucho tiempo, espero que para finales de esta semanita que finaliza la formación pueda disfrutar de sus articulos y realizar los aportes pertinente.
Saludos,
Dora Sánchez
beatriz elena calle cadavid para usuario
mostrar detalles 19:37 (21 horas antes) Responder
Profesor: Me alegra bastante encontrarme con propuestas tan concretas y, sobre todo, tan organizadas que le permiten a otros docentes acceder a experiencias innovadoras que además tienen un soporte conceptual. Por otro lado, es muy enriquecedor y loable que, a diferencia de la mayoría, permita que otros compañeros maestros se retroalimenten de su saber, de sus dudas, intereses, disertaciones, etc.
Espero seguir en contacto a través de su blog.
Hasta pronto.
creo que este video a dejado una muy buena imagen de usted profesor y de las capacidades que tiene de docente para enseñar a los estudiantes.en este video se puede ver todo los frutos y lo bueno que es el proyecto¨el mundo de la matematica en el contexto de la naturaleza¨se puede ver este proyecto puede transmitir a todos una forma didactica y diferentes a las demas para que asi se pueda volver forma unica e importante en nuestro pais que pueda ayudar a todos.
Podemos ver que el proyecto enseñado en la normal es una forma de innovar la enseñansa matema tica en el valle y en colombia.podemos ver que la normal esta creando maestros que ya hallan tenido experiencia con el proyecto matematico y que asi podran ser mejores docentes que tengan un mejor proyecto de lo que van a enseñar matematicamente en el futuro.
Luz Inilida Vergara Beltrán [ 15:42]: Buenas tardes
Gracias por la invitación. Al observar la página se ve el proceso que se ha realizado para la elaboración, ejecución y seguimiento del proyecto. En al pagina no pude escribir comentarios, por ello lo hago por este medio. Considero que el contexto donde se esta dando significado a algunas unidades temáticas de las matemáticas es el adecuado y enriquecedor, por cuanto se debe orientar muy bien las actividades para que la clase no se convierta en embellecer la maqueta sino que se analicen los diferentes procesos y conocimientos básicos del área que están involucrados en ese producto.
Su creatividad y empeño al proyecto lo llevara a dejar huella en la enseñanza de las matemáticas ya que en cuanto sea significativas las matemáticas para los estudiantes el interés por indagar, aprender y crear matemáticas perdurara en ellos.
Le sugiero, al igual que Eugenio Theran, realizar una sistematización de la experiencia, generar acciones valorativas para mejorarla, analizar el impacto y revisar indicadores evaluativos del desarrollo de competencias matemáticas en los estuantes con el fin de inscribirla como experiencia significativa.
Presentado por: Marco Julian Gallego Chavera
Grado: 7-1
hola profesor Oscar Colonia primero que todo lo quiero ¡FELICITAR! por su enorme aporte a la matematica, este proyecto de la Matematica en el contexto de la naturaleza es muy importante para nuestro desarrollo tanto como educativo como creativo ante el colegio.
Este nuevo video nos da ha conocer la importancia de ser maestro, la cual nos enseña que los maestros se procupan para que salgamos adelante con nuestros conocimientos. Gracias tambien a esos grandes filosofos y Matematicos como (PITAGORAS) usted nos ha enseñado a manejar la Matematica, gracias a los procedimientos que nos da a conocer y una de las grandes ayudas es el teorema de Pitagoras con sus respectivas situaciones problemicas. Le agradezco por enseñarme a comprender mis errores y dificultades,gracias a su apoyo todos los estudiantes hemos entendido la matematica y con esto nosotros mismos podemos ayudar a los pocos que no han podido entenderla.
"FELICITACIONES POR ESTE GRAN TRABAJO, Y POR ENSEÑARNOS QUE NOSOTROS MISMOS PODEMOS SALIR ADELATE"
Se le agradece por este gran aporte al mundo de la Matematica.
Martha Lucía Salamanca Solís [ 12:10]: Bueno, de nuevo en comunicación lo estamos invitando a charlas sobre la lectura y la escritura en las disciplinas
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DE LECTURA Y DE ESCRITURA
DESDE LAS DISCIPLINAS
En el marco de las actividades del Nodo UV de REDLEES -Red Nacional de Lectura y Escritura en la Educación Superior- red colombiana de instituciones de educación superior agrupadas con el fin de discutir las problemáticas asociadas con los procesos de lectura y de escritura en la universidad, los invitamos a participar en el ciclo de charlas sobre Experiencias significativas de lectura y de escritura desde las disciplinas.
Objetivos
Propiciar la vinculación de los• profesores de UV a REDLEES para participar en la construcción de una comunidad académica cuyo eje sea la lectura y la escritura en la formación profesional.
Continuar con las actividades de formación• docente de UV, que en esta línea se iniciaron con el Cursillo de la Doctora Paula Carlino en mayo de 2008.
Compartir experiencias• investigativas, pedagógicas y de política institucional relacionadas con el papel de la lectura y de la escritura en la formación profesional, llevadas a cabo en UV y en otras universidades locales.
• Promover acciones de formación de los docentes para la cualificación de los procesos de lectura y de escritura en todas las disciplinas.
• Analizar tendencias y enfoques teóricos que subyacen a las propuestas y prácticas pedagógicas alrededor de la lectura y de la escritura académicas.
Promover el III Encuentro Nacional y II• Internacional de lectura y escritura en la Educación Superior, que se realizará en octubre de 2009 en Cali y cuyo eje central es la discusión de esta problemática.
Organizado por: Grupo de investigación Leer, escribir y pensar de la Escuela de Ciencias del Lenguaje – UV
Coordinado por: Profesoras Gladys Stella López J., Esperanza Arciniegas L. y Martha Lucía Salamanca
Duración: 5 sesiones, los lunes de 5 a 7 pm
Del 27 de abril al 1 de junio de 2009
Contenidos:
Sesión 1 – lunes 27 de abril: Una experiencia de escritura en un curso de Ingeniería. Profesores Ricardo Ramírez y Gladys Stella López.
Sesión 2 – lunes 4 de mayo: Sociología Cómo leen y escriben en un curso de Sociología. Profesores María Gertrudis Roa, Harold Kremer y Martha Lucía Salamanca
Sesión 3 – lunes 11 de mayo: Los estudiantes como tutores de escritura en las disciplinas. Profesora Violeta Molina, U Pontificia Javeriana de Cali.
Sesión 4 – lunes 18 de mayo: Alfabetización Académica en el Programa de Fonoaudiología. Profesoras Beatriz Guerrero, Claudia Gómez y Nora Lucía Gómez. Estudiantes Laura Susana Cárdenas, Lina Marcela Rengifo y Cindy Dayana Reina.
Sesión 5 – miércoles 3 de junio: La escritura en las disciplinas. Profesor invitado Charles Bazerman. U de Santa Bárbara, California.
Lugar: Sala Luis Ángel Baena (2006) – Escuela de Ciencias del Lenguaje
Cupo: 30 profesores, previa inscripción
Plazo para inscripciones: hasta el 23 de abril de 2009
Más información:
Martha Lucía Salamanca: salamancamartha@gmail
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Nicolas Malinowski / Transformación Educativa para usuario, Reynaga, Reynaga, Citlali
mostrar detalles 27-abr (hace 3 días) Responder
Estimado Oscar colonia Alcalde,
Es un gusto saludarlo en nombre del colectivo docente del Diplomado Transformación Educativa.
Recibimos notificación informática de su interés hacia nuestro ciclo en formación de formadores, así como la dirección de su blog, lo cual me parece muy interesante y con potenciales sinergías con los múltiples proyectos relacionados a la filosofía del profesor Morin a través de este Diplomado (publicación colectiva, Asociación Internacional para el Pensamiento Complejo, conferencias).
Trataré a continuación de presentarle un panorama lo más completo posible de la presente propuesta:
Éste ciclo en propedéutica docente es el resultado de una convocatoria emitida por el Profesor Edgar Morin en 2004, en perspectiva de la futura Asociación Internacional para el Pensamiento Complejo (AIPC). Un colectivo internacional se movilizó así durante tres años para ir desarrollando los ejes del presente Diplomado, y el trabajo final se presentó a don Edgar en la ciudad española de Sitges durante el mes de enero pasado, recibiendo la aprobación y el enriquecimiento que nos permite ahora lanzar oficialmente esta iniciativa amplia.
Existen facilidades especiales para la participación de grupos provenientes de una misma red o institución: De hecho, la dinámica de seguimiento virtual personalizado que se propone durante los seis meses de este Diplomado está pensada para permitir el trabajo colectivo. A nivel pedagógico, en particular, el hecho de poder trabajar con un grupo completo nos permite entrar en un diagnóstico más a fondo del contexto y de las necesidades de este colectivo, e incluso organizar talleres presénciales del mismo Diplomado para profundizar una dimensión especial y operacionalizarla en una institución determinada. A nivel financiero también tratamos de repercutir estos beneficios, proponiendo reducciones significativas cuando se inscriben grupos constituidos.
- Para una persona se propone el Diplomado a un costo individual de $8,500 pesos mexicanos ($ 664 dólares para el extranjero).
- Para un grupo superior a 15 personas se propone el Diplomado a un costo individual de $7,000 pesos mexicanos ($ 547 dólares para el extranjero).
- Para un grupo superior a 40 personas se propone el Diplomado a un costo individual de $6,000 pesos mexicanos ($ 468 dólares para el extranjero).
En la plataforma pedagógica del Diplomado, cada participante tendrá acceso a:
* Una calendarización completa de las actividades pedagógicas del semestre
* Un foro de presentación permanente para facilitar el contacto de todos con los grupos y las redes internacionales de la complejidad.
* Una serie de materiales didácticos (lecturas, vídeos, bibliografías, audios, videoconferencias, resúmenes, artículos y ensayos, evaluaciones...)
* Un foro de debate en cada uno de los cuatro cursos talleres del Diplomado.
* La asesoría personalizada de los miembros del colectivo docente: Mtro. Rubén Reynaga, Dr. Carlos Delgado, Mtra. Laure Meunier, Dr. Rigoberto Pupo, un servidor y la guía excepcional del Profesor Edgar Morin, cuando él considerará necesario intervenir para reorientar o aclarar un debate, un comentario.
El próximo día 25 de Mayo se dará inicio formal a todas las actividades del Diplomado, y estamos actualmente recibiendo solicitudes de horizontes muy distintos -a veces geográficamente muy lejanos. Esto es una gran oportunidad para ofrecer a los estudiantes la mayor densidad intelectual como riqueza empírica posible en toda la interacción.
Por razones pedagógicas y técnicas se definió un cupo de inscripción, de acuerdo con cada miembro de la planta docente, para reunir un grupo de tamaño humano, suficientemente amplio para permitir una buena densidad de interrelaciones, pero no excesivo para asegurar el seguimiento pedagógico adecuado.
Actualmente el cupo para inscripciones individuales está aproximadamente completo al 55-60%. Al llenar el formulario de pre-inscripción usted procede a una primera reserva que le invitaría a oficializar consultando el detalle de la página para pagos:
http://www.transformacioneducativa.org/index-2.html
También se lo comento porque, debido a la participación excepcional de Edgar Morin y al carácter internacional de la movilización, no estamos en posición de poder asegurarle que se reeditará la propuesta en el futuro. Lo importante para este ciclo pionero es ir vinculando personas y sembrando algunas de la innovaciones que detonarán en el mundo educativo... Mañana las grandes reformas serán encabezadas por otros, y quiero pensar por mi parte en lo que se puede realizar, hoy, en base a la guía del profesor Morin.
Saludos cordiales,
Nicolas Malinowski
Director Académico de la Universidad Edgar Morin
Co-coordinador del Diplomado Transformación Educativa
lunes, 4 de mayo de 2009
Hna. Marledis Mercado [ 16:56]: Bueno Oscar un saludo fraterno de Paz y Bien ....quiero decirle que ya vi el trabajo y me parecio super un blog muy bien trabajado porque tiene excelente contenido, ilustraciones y evidencias que dan cuenta del trabajo ... lo quiero felicitar y motivar a seguir dando lo mejor de si. Dios lo bendiga ....Que bien .
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Nicolas Malinowski / Multiversidad Mundo Real para usuario, Reynaga, Reynaga, Citlali
mostrar detalles 04-may (1 día antes) Responder
Estimado Lic. Oscar Colonia Alcalde
Escuela Normal Superior Jorge Isaacs
Conocemos su impulso personal así como el interés de su institución acerca de la posibilidad de una reforma profunda de la educación en el sentido de una mayor integración y apertura transdisciplinaria.
De la misma manera usted sabe que, hace aproximadamente un mes, el distinguido Profesor francés Edgar Morin lanzó una convocatoria mundial al mundo de la educación para participar en un amplio ciclo en propedéutica docente, el Diplomado Transformación Educativa, que dirige e impartirá en colaboración con un colectivo docente internacional.
En la Universidad Edgar Morin, que sirve de brazo operativo a la iniciativa para el mundo hispanófono, elaboramos un banner para someter de manera puntual a ciertas instituciones educativas que comparten las esperanzas vinculadas a este Diplomado, y defienden esta posibilidad de crear grandes redes planetarias de reflexión sobre la problemática urgente de la formación de formadores.
Quisiera, de la manera más atenta y debido al caractér trans-nacional y trans-institucional de este Diplomado, presentarle una solicitud para considerar la oportunidad de colocar el banner que viene en archivo adjunto en su blog (www.oscarcol.blogspot.com) y permita constituir una primera forma de vínculo entre usted y la iniciativa del Diplomado Transformación Educativa, a través de su página en español http://www.transformacioneducativa.org/.
Le agradeceríamos inmensamente considerar esta solicitud, presentada en una perspectiva de sinergía global acerca de uno de los problemas -la formación de formadores- más decisivos de nuestro siglo.
Saludos cordiales,
Nicolas Malinowski
Co-coordinador del Diplomado Transformación Educativa
Nicolas Malinowski / Multiversidad Mundo Real para usuario
mostrar detalles 17:19 (1 hora antes) Responder
Estimado Oscar,
Primero que todo muchísimas gracias por su correo y testimonio de apoyo.
Coincido con usted en la constatación de un aporte heurístico esencial de parte de las ciencias de la complejidad, e insistiré en la necesidad urgente de vincular, relacionar estas redes todavía locales en su gran mayoría, para tender hacía una posible institucionalización de este panorama sistémico (por su coherencia paradigmática interna) de propuestas educativas.
Me permito confesarle que el lanzamiento de este Diplomado está generando una efervecencia que no sospechábamos por la intensidad de los comentarios que estamos recibiendo. Incluso Secretarías gobernamentales de distintos países a través de América se están acercando al Diplomado Transformación Educativa; y usted puede imaginar este sentimiento confuso de satisfacción e inquietud natural que nos está animando todos actualmente.
Le quiero reiterar mi agradeciemiento, confirmando que será un privilegio para nosotros poder seguir tejiendo contactos que usted y los suyos. Siento una convergencia natural en sus palabras, y eso representa un archipiélago importante en el océano de desafíos que todos estamos atravesando.
Le voy a ser honesto: Siendo francés de nacionalidad, no entendí primero lo que me pedía como "concepto". Pregunté a unos colegas con mejor nivel de idioma español, y me pudieron aclarar de que se trata de un comentario, una dedicaz reconociendo los méritos del trabajo realizado y sugeriendo la oportunidad de colaboraciones futuras. ¿Así es?
Le pido disculpar esta duda mía, debida a un background cultural ligeramente distinto. Favor de aclararme sobre este punto así como la extensión deseada, y con gran gusto lo haré de inmediato.
Saludos cordiales,
Nicolas Malinowski
-
buenas profsor espero que su no lo moleste.
le quiero decir que esta pagina es una puerta a donde podemos entrar a un lugar lleno de informacion y aprendisaje para todas las personas que le interece su trabajo y su esfurzo por realizar y enseñar esta una materia no muy comun en otros colegios poreso le quiero decir gracias por su lavor en nuestra institucion.
gracias por su tiempo
jorge armando padilla
Buenas profesor
Esta página es una puerta a donde podemos entrar a investigar, a buscar información acerca de este maravilloso proyecto donde he aprendido a manejar las matemáticas a través de la geometría, desarrollando mi lenguaje en las producciones de los ensayos.
Profesor Oscar agradezco sus aportes tan maravillosos para nosotros y para aquellas personas que quieran apropiarse de este proyecto.
Gracias por su tiempo
Jorge Armando Padilla 7-2
profesor oscar colonia quiero felicitarlo por su buena enseñan sa con los estudiantes su proyecto es muy importante e interesante.!felicitacines!. referente a su blog es muy importante ademas las personas que no conoscan el proyecto lo puedenconocer atraves de este, tambien demustra lo interesado que esta porel proyecto,ademas la pagina es una buena fuente de informacion.
cristian camilo saenz b. 7-2
profesor oscar colonia felicitaciones por este proyecto tan maravilloso que mas adelante nos va a servir en la universidad y en el trabajo ademas es bueno e interesante en pocas palabras gracias por el mundo de la matematica en el contexto de la naturaleza el cual nos ayuda a pensar logicamente
juan sebastian marmolejo
buenas tardes oscar lo unico que la puedo decir es que su blog es una gran ventaja para los estudiantes de todas las instituciones educativas al nivel mundial att:diego lopez 7-4
hola profesor Oscar Colonia
solamente vengo con el gusto de
felicitarlo por tan grande trabajo
que ha realizado. Veo como usted
con mucho acierto presenta, analiza y reflexiona desde su hacer en torno a visiones pedagógicas, modelos, a las matemáticas y a su contextualización en la naturaleza; al mismo tiempo muestra el hacer, el saber, el pensar de sus estudiantes en sus construcciones en el proceso de aprendizaje.quiero decirle que ya vi el trabajo y me parecio super un blog muy bien trabajado porque tiene excelente contenido,todo este trabajo nos va ayudar mas adelante ya que con este podemos identificar mejor la matematica.
SOLO ME QUEDA DECIRLE QUE MUCHAS GRACIAS POR SUS APORTES A LA MATEMATICA........
ATT:JUAN ESTEBAN ORJUELA
GRADO 8-1
lol
Profesor:Oscar Colonia...
La verdad la propuesta del proyecto de matematicas hemos conceptualizado ideas importantes en lo aprendido hasta ahora teniendo en cuenta diferentes tematicas importantes,vamos avanzando en el nivel academico..La verdad te quiero felicitar por su exelente labor como docente en la institucion ya que hemos aprendido mucho de usted en este video podemos nos da a conocer la importancia que tiene la orientacion de un maestro hacia el estudiante!!!FELICITACIONES!!!att:laura vanesa motato 72
TERESITA GOENAGA [ 09:38]: Hola Profe, exelente trabajo, su blog me parece muy interesante, lo felicito de corazon que Dios lo llene de bendiciones y sabiduria. a proposito de todo esto le envio mi comentario.
Hoy en día nos encontramos en la era del conocimiento, la era digital y tecnológica que sin duda alguna conlleva a la realización de grandes procesos y proyectos creativos, a una manera libre de pensar y sentir en pro del desarrollo de nuestra sociedad; desde este perspectiva se hace necesario una transformación desde el punto de vista pedagógico y docente afianzada en procesos mas dinámicos y que se acomenden a las transformaciones sociales a las que son vulnerables los estudiantes, por esta razón son ellos los que nos exigen cada vez mas con el paso del tiempo nuevas formas de educar, nuevas formas de aprender y nuevas formas de crear conocimiento, donde interviene la búsqueda, la exploración, la necesidad de consultar e investigar, compartir y comunicar. Por esto así como la oruga se hace necesario resurgir en el proceso creativo de la educación.
Solo me resta felicitarlo y pedirle que siga enriqueciéndonos con ese tipo de lecturas que nos llevan a reflexionar y cuestionarnos sobre nuestro quehacer pedagógico.
Oscar Colonia Alcalde [ 09:53]: Hola, Teresita:Le agradeco mucho su comentario ,me gustaría que lo colocara en el BLOG http;//oscarcol.blogspot.com ya que sería importantisimo darle el crédito por su importante e interesante comentrio,solo es hacer CLICK en comentarios y luego , en la parte inferior escribir el correo , la contraseña , luego en la parte superior el comentario ,
luego en la parte inferior hace click en publicar y luego en vista previa , luego yo lo publico.
Gracias Teresita por su gran aportación y seguiré en línea con Usted.
Saludos.
Oscar Colonia
TERESITA GOENAGA [ 09:38]: Hola Profe, exelente trabajo, su blog me parece muy interesante, lo felicito de corazon que Dios lo llene de bendiciones y sabiduria. a proposito de todo esto le envio mi comentario.
Hoy en día nos encontramos en la era del conocimiento, la era digital y tecnológica que sin duda alguna conlleva a la realización de grandes procesos y proyectos creativos, a una manera libre de pensar y sentir en pro del desarrollo de nuestra sociedad; desde este perspectiva se hace necesario una transformación desde el punto de vista pedagógico y docente afianzada en procesos mas dinámicos y que se acomenden a las transformaciones sociales a las que son vulnerables los estudiantes, por esta razón son ellos los que nos exigen cada vez mas con el paso del tiempo nuevas formas de educar, nuevas formas de aprender y nuevas formas de crear conocimiento, donde interviene la búsqueda, la exploración, la necesidad de consultar e investigar, compartir y comunicar. Por esto así como la oruga se hace necesario resurgir en el proceso creativo de la educación.
Hola Profe, exelente trabajo, su blog me parece muy interesante, lo felicito de corazon que Dios lo llene de bendiciones y sabiduria. a proposito de todo esto le envio mi comentario.
Hoy en día nos encontramos en la era del conocimiento, la era digital y tecnológica que sin duda alguna conlleva a la realización de grandes procesos y proyectos creativos, a una manera libre de pensar y sentir en pro del desarrollo de nuestra sociedad; desde este perspectiva se hace necesario una transformación desde el punto de vista pedagógico y docente afianzada en procesos mas dinámicos y que se acomenden a las transformaciones sociales a las que son vulnerables los estudiantes, por esta razón son ellos los que nos exigen cada vez mas con el paso del tiempo nuevas formas de educar, nuevas formas de aprender y nuevas formas de crear conocimiento, donde interviene la búsqueda, la exploración, la necesidad de consultar e investigar, compartir y comunicar. Por esto así como la oruga se hace necesario resurgir en el proceso creativo de la educación.
Solo me resta felicitarlo y pedirle que siga enriqueciéndonos con ese tipo de lecturas que nos llevan a reflexionar y cuestionarnos sobre nuestro quehacer pedagógico.
Los comentarios
rosakaufman
# 1
MUY BUEN TRABAJO HAN REALIZADO SOBRE MAQUETAS! LOS FELICITO
profesor oscar por razon de su tarea le digo que en este periodo ha sido muy bueno pues hemos aprendido cosas nuevas como las ecuaciones , ademas aprendimos mucho mas de los intervalos me parece muy divertido su tecnica de enseñar puesto que e aprendido mucho con usted implica mucho esfuerso pero progresamos poco a poco:cristian camilo saenz b. 7-2
Profesor Oscar su pàgina es muy significativa, quien la observe entiende facilmente como se esta trabajando las matemàticas en la Instituciòn Educativa Normal Superior Jorge Isaacs orientada por tan excelente profesor, donde se hace en una forma dinàmica creativa e investigativa y participativa.
felicitaciones profesor por su trabajo que muchas veces no lo apreciamos.
atentamente:Jorge Armando Padilla
Grado : 7-2
Oscar:
Leyendo los comentarios que ya le han realizado, creo que decir algo más sería repetir lo que ya te dijeron. Que bueno ver a personas como tu que llevan a feliz término un sueño como este: "instrumentar a la educación con herramientas como las TIC"
Te felicito.
BENJAMIN VARGAS GARCIA
Oscar:
Leyendo los comentarios que ya te han expresado, dicen todo y tendría que repetirlos para decir algo más largo. Ver que alguien hace lo necesario para convertir un sueño en una realidad, me da más fuerza para seguir buscando el cómo "instrumentar la educación mediante TICs".
Te felicito
BENJAMÍN VARGAS GARCÍA
jueves, 16 de abril de 2009
Luz Marina Serrato Cifuentes [ 13:39]: Felicitaciones por tan excelente trabajo, es un gran aporte para la educación. Le propongo que creemos una red de profesores investigadores y con apropiación de las MTICs en el aula. Lo invito a que visite el portal www.oliveriolara.edu.co, donde se contrara artefactos informáticos como webquest, blog de docentes y estudiantes, plataforma virtual todo en ambiente de sofware libre como Joomla, Moodle, php y mucho mas.
un abrazo
grupo: los triunfadores
grado: 8-1
integrantes: jaime osvaldo vela
soto, juan esteban valderrama varela,julian david vivas arduluaga, alvaro jose varela varela.
El comienzo de este proyecto nos a paresido muy interesante ya que emos rescatado mucha informacion de lo tratado anterior mente en la clase, tambien nos a paresido que estamos profundizando temas muy interezantes como el tema de la escuela pitagonica ya que no sabiamos mucho de esta.
en esta oportunidad emos aprendido mucho mas de lo tratado anterior mente ya que emos entendido mucho mas y emos puesto mucho mas interes en el saber de la matematica.
Buenas Tardes: profesor Oscar este proyecto cada dia se pone mejor ya que aprendemos mas sobre otros conceptos analizar mejor, comprender mas rapido y poner en practica lo que se aprende dia a dia mejorando nuestros errores y saliendo adelante con nuestro aprendizaje.
Tambien era para decirte que los trabajos que pone cada dia son mas argumentativos y mas interesantes y ya que usted nos enseña y explica mejor podemos realizarlo mas sencillo y rapido.
Espero que este nuevo periodo sean cosas diferentes como:nuevas investigaciones y situaciones problemicas para tener mas ideas y nuevos conceptos para nuestro aprendizaje y para salir adelante teniendo caracteres y ganas de trabajar.
¡GRACIAS POR TU PROYECTO¡
FELICIDADES SIGUE ASI¡
ATT:MARCO JULIAN CHAVERRA...
Red Programa Entre Pares Colombia (Dora Sánchez y Juan Vasquez) [ 16:30]: Hola profesor Oscar, espero que se encuentre muy bien,
quiero pimero pedirle disculpar por no haber presentado mis aportes a su blog. Le confieso que he tenido la oportunidad de leer algunos de sus articulos los cuales denotan su alto nivel intelectual y su gran amistad por la filosofía y la pedagogía.
La verdad no he tenido el tiempo suficiente para leer todo lo que está publicado, por que en el momento tengo fomaciones en el Departamento de Cundinamarca,y estas formaciónes me ha demandado mucho tiempo, espero que para finales de esta semanita que finaliza la formación pueda disfrutar de sus articulos y realizar los aportes pertinente.
Saludos,
Dora Sánchez
ALBA PINTO SANTOS [ 10:00]: Atento saludo:
Oscar, lo que mas me agrada de tu blog son los comentarios de tus alumnos, pues son ellos los que realmente la labor que tu desempeñas. Felicitaciones por tu trabajo!
Te recomiendo agregarle enlace a un muro, a los chicos les agrada y es fácil de utilizar. www.wallwisher.com
Un abrazo,
ALBA
profesor yo soy hector de 81 pues me encanto una parte su proyecto por que no alcance de leer casi todo solo uno parte pues de todas maneras me parecio mui interesante espero queme ponga buena nota hastaluego profesor osar colonia alcalde
Segura
Ayer
HOLA A MI QUERIDÍSIMO Y RECORDADÍSIMO MAESTRO DE MAESTROS, RECIBA UNA BENDICIÓN DEL ALTÍSIMO.
LE COMENTO GRACIAS A SUS ASERTIVAS CLASES, UNA GRAN MAYORÍA CULMINAMOS NUESTRA LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
... ver más
AHORA HE INICIADO UNA ESPECIALIZACIÓN EN LA UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI EN CALI EN ENSEÑANZA DE INGLÉS.
PROFE: NO SE ALCANZA A IMAGINAR CUÁNTO LO RECORDAMOS. ¡COMO USTED, NINGUNO!!!
LO RESPETAMOS COMO UN GRAN SER.
QUE DIOS LE CONTINUE DANDO SU SABIDURÍA SOBREHUMANA Y LO COLME DE GRANDES BENDICIONES.
SU SERVIDORA INCONDICIONAL,
MARÍA ESPERANZA GARCÍA RAMÍREZ, DESDE LA HERMOSA CIUDAD DE PALMIRA. ver menos
OSCAR COLONIA ALCALDE cordial saludo:
Como es de su conocimiento, durante el año 2008, Usted registró su experiencia en el aplicativo “Las Rutas del Saber Hacer”. Dado que como producto del pilotaje realizado al Sistema Nacional de Acompañamiento, surge un nuevo aplicativo y su experiencia fue migrada a esta nueva versión, es importante que Usted ingrese con su usuario y contraseña a la página www.colombiaaprende.edu.co/experiencias y complete las respuestas a las nuevas preguntas que se formulan en el aplicativo. Una vez, termine de diligenciar la ficha, por favor, no olvide dar click en el botón “enviar al MEN”.
Lo anterior con el propósito de mantener actualizado el registro de su experiencia y la Secretaría de Educación pueda, una vez reciba la capacitación necesaria por parte del MEN, asignar evaluador a su experiencia y acompañante de acuerdo con el estado de desarrollo en que se encuentra su experiencia en este momento.
Igualmente, lo invitamos a visitar el micrositio de experiencias significativas y a participar, activamente, en la red de sensibilización de experiencias significativas. Para ello, ingrese al portal www.colombiaaprende.edu.co, dé click en el link experiencias significativas, luego, click en el link banco de experiencias significativas en educación básica y media, entre a redes de experiencias (ver más >>), dé click en “para ingresar a las redes de experiencias significativas”, y finalmente, entre a red de sensibilización (ingresar a la red).
Cualquier inquietud, no dude, en establecer contacto con Elena Isabel Quesada Vargas, Experiencias Significativas, correo electrónico equesada@mineducacion.gov., teléfono 1-2222800 extensión 2117.
Agradeciendo su atención, quedamos de Usted, con sentimientos de consideración y aprecio,
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
rectoria@multiversidadreal.org para usuario
mostrar detalles 13:41 (hace 18 horas)
Para: oscar Colonia Alcalde
De: Rubén Reynaga, Rector Fundador de Multiversidad Edgar Morin
www.multiversidadreal.org
www.encuentrosedgarmorin.org
Estimado Internauta de la Complejidad:
Este año ha sido importante para Multiversidad Mundo Real en muchos sentidos, pero el más significativo, sin duda, fue la oportunidad de conocernos de manera virtual y poder enriquecer nuestras perspectivas mutuamente.
Hace tiempo hicimos el compromiso de materializar algunos sueños visionarios de Edgar Morin, es decir, lo que compete a la difusión de su pensamiento de una manera masiva. Hay países de América del Sur que han realizado verdaderos espacios de reflexión invitando y acogiendo a Edgar Morin, nos sumamos a su apertura, nos inspiran. Morin es ya una brújula del pensamiento latinoamericano.
El principal reto era y es operacionalizar su cosmovisión. No es lo mismo digerirlo en el plano teórico a practicar su óptica mental. Ha sido un tránsito sinuoso, creo que eso sucede casi con todas las empresas de gran calibre.
Ser pionero tiene su precio y más cuando se trata de explorar las grandes reformas que requiere la humanidad, obviamente empezando con la de pensamiento.
La Formación de Formadores se ha convertido en la piedra angular. Poder entrar en contacto con seres humanos que atisban el horizonte buscando respuestas y posibles soluciones a nuestros problemas fundamentales como civilización es un privilegio. Agradecemos, agradezco enormemente la deferencia.
Todos y cada uno somos piezas sensibles para lograr cambios pertinentes. No tenemos alternativa, seguiremos aportando granitos de arena, quizá prenda la hoguera, esa es la esperanza, pero mientras tanto trabajamos en torno a nuestras posibilidades.
Edgar Morin y su pensamiento no es la respuesta ni el "Ábrete Sésamo", pero sí es el pivote complejo que abre la ventana a la divergencia necesaria. Allí, todos los conocimientos, los saberes, las ideas, los anhelos, las ilusiones, las fantasías, adquieren sentido si apuntan a la construcción de una mejor sociedad, una sociedad sustentable y más justa.
Gracias por brindarnos su predisposición y confianza. Permítame cruzar la línea del anonimato físico y le mando con cariño mis mejores deseos a título personal, pero también a toda su familia.
Un abrazo fraterno,
Rubén Reynaga
Rector Fundador
Multiversidad Mundo Real Edgar Morin
hola a todos los estudiantes de la normal en especial a los que trabajan en l proyecto actual 'EL MUNDO DE LA MATEMATICA EN EL CONTEXTO DE LA NATURALEZA'
El dia de hoy le quiero dar un nuevo punto que puede ser trabajado en la relatoria, en la seccion 3 CREATIVIDAD, este punto es llamado GRAFITIS, quizas muchos se estaran preguntando que es grafitis, bien, grafitis es como una clase de frases o pequeños textos los cuales contienen escritos de logica que se asemejan mucho al proyecto y a los trabajos de la clase.
Aqui les traigo unos ejemplos que le pueden servir mucho:
-el proyecto trabajado en calse, dolor de cabeza de muchos, y entretenimiento y diversion para otros.
- los numeros y las letras te dejan a un paso de la realeza.
- el proyecto cosa imposibles para unos y cosa marciana para otros.
Ojala que adopten este punto en todas sus relatorias
Luz Marina Tirado Gallego [ 20:28]: Hola Oscar. Estuve mirando su blog y me parece que posee enlaces muy interesantes que le aportan un valor agregado a mi labor como docente. Felicitaciones
Javier Areco para usuario
mostrar detalles 06:52 (hace 8 horas)
Muchísimas gracias Oscar y felicitaciones por el esfuerzo realizado para difundir tantos conocimientos nuevos entre los estudiantes.
Un cordial saludo y quedo a vuestra disposición.
Saludos,
Javier Mariano Areco
Relaciones Institucionales
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hola mi apreciado maestro
me encanto la pagina al igual que el contenido tan interesante y productivo .... me parece facinante que comparta este trabajo tan maravilloso que ha venido desarrollando por tanto tiempo, y se que en la actualidad ya estara recogiendo los frutos de tan valioso esfuerzo.
atte
carolina
profesor oscar colonia para mi es un orgullo tener a un profesor tan maravilloso y inteligente en nuestra normal y me siento contenta de pertenecer a esta institucion formadora de maestros y ser una alumna mas. y saber que este proyecto nos esta formando y educando apartir de grandes conocimientos y pilares basicos que se han expuesto en la fundamentacion de este proyecto de tantos años de empeño y dedicacion. lo felicito por llevar un proyecto tan importante por que hace que nuestra imaginacion fluya cada dia mas con el mundo de las matematicas. profesor de ante mano lo sigo felicitando por enseñarnos esta gran idea de trabajo y dedicarnos poco a poco todos tus grandes conocimientos apartir de un proyecto que refleja su transparencia en un mundo de oportunidades como lo son las matematicas. tambien le queria decir que aunque haigan personas envidiosas y con ganas de destruir este proyecto de tantos años de dedicacion no lo podran lograr por que ahi estaremos nosotros que lo vamos a seguir apoyando y demostrarles a estas personas que usted es un orgullo de profesor para nuestro departamento del valle del cauca.
att: yuliana andrea.
Maestro, trabajos reflexivos e inovadores como el suyo, invitan a las generaciones actuales y del futuro a comprometerse con su quehacer docente.
Sea éste un espacio más para expresarle mi admiración por el incansable trabajo que viene desarrollando usted en pro de la enseñanza de la matemáticas y de la busqueda permanente de repensarse el maestro en la escuela.
Felicitaciones maestro de maestros.
Carlos Arturo Morales Normal Superior Jorge Isaacs - Roldanillo
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